21/9/08
¡Feliz Día de la Primavera y del Estudiante!
Para todos mis alumnos, con el afecto de siempre. Que tengan un hermoso día.Vilma Merlo
ENTREVISTA A LA DRA. M. CRISTINA DONNAMARÍA
1).-¿Qué títulos posee?
Licenciada en Física
Doctora en Física.
2).-¿ Dónde estudió?
En la Universidad Nacional de La Plata.
3).- ¿Por qué eligió esa carrera?
Porque siempre me atrajo. En realidad siempre me fascinó la búsqueda inmanente "de la verdad" que conlleva el estudio de las Ciencias "duras".-
4).- ¿Cuáles fueron los obstáculos que tuvo que sortear?
a).- Económicos. Es una carrera muy larga y uno se encuentra a mitad de camino entre la necesidad de tener su propio dinero y de cursar, lo que crea inconvenientes de exceso de obligaciones. A veces no es posible cumplir con todos los tiempos de la carrera .-
b).-De preparación previa: mi secundario no fue en ciencias duras, de modo que al principio de mi carrera, carecía de herramientas importantes de estudio y de comprensión. Textualmente: no sabía de qué me estaban hablando, cuando se suponía que debía saberlo.
c).-De decepción.No todo ni todos fueron en la Universidad como lo había esperado, pero, esto es un entrenamiento y no sólo sucede en la Facultad, sino también en la vida.
5).- ¿A qué actividad se dedicó?
A la Investigación, ingresando como Becaria ( con el título de Licenciada) en la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. (CIC) tuve la oportunidad de hacer el Doctorado en Física y luego ingresé en la carrera de Investigador. Actualmente soy Investigadora de la CIC, trabajando en el área de Física en modelización biomolecular ( simulación de sistemas biomoleculares-pequeñas moléculas y sus propiedades-por computadora).
6).-¿Pudo viajar ? En caso afirmativo, ¿qué países visitó por motivos de perfeccionamiento, post-grados o laborales?
Sí. He viajado invitada a cursos de la especialidad,para dar seminarios, participar en Congresos, o como parte de convenios laborales de trabajo,siempre en el marco de mi tema de investigación. Lugares: Argentina, Italia, España, EEUU, Francia; Brasil, Chile, Cuba y Uruguay.
7).-¿ Qué consejo le daría a un alumno que está cursando 5to. año y que debe decidir sobre su carrera futura?
a).- Que piense en lo que realmente le gusta ,ya que inconvenientes va a encontrar siempre a lo largo de su carrera y si ésta no le gusta y la está cursando, lo mas probable es que termine abandonándola y si ya se recibió y está trabajando, lo mas probable es que abandone su trabajo o que todo este malestar le cause transtornos en su vida.
b).- Que se conecte con algún centro de Investigación o cátedra (Universidad) donde estén trabajando en lo que le gustaría hacer y pida que lo puedan recibir y le cuenten lo que hacen y además consulte sus dudas. Nadie se ofende por recibir este tipo de inquietudes; si no pueden recibirlo,así, se lo harán saber.
c).- Que JAMÁS ABANDONE LA EXCELENCIA EN SU DEDICACIÓN, SEA ESTUDIO Y / O TRABAJO .
Aunque no se pueda conseguir a la brevedad excelentes resultados, a la larga,una preparación basada en la calidad,tratando de que todo lo hecho sea lo m ejor posible,implica la incorporación de herramientas aptitudinales y de conocimiento muy valiosas de trabajo, que saldrán al rescate cuando sea necesario.
8).-¿ Desea agregar algo más sobre su experiencia en el campo profesional?
Sí. He tenido el privilegio de cursar en nuestra Universidad y de poder pertenecer al sistema de Investigación de Ciencia y de Técnica provincial ,ambos sistemas gratuitos, que me han brindado una formación de excelencia lo que ha permitido y permite que mi trabajo sea reconocido no sólo a nivel nacional, sino internmacional.
9).-Gracias por su aporte a este Proyecto.
De nada. Es parte de nuestro compromiso con la sociedad.
Licenciada en Física
Doctora en Física.
2).-¿ Dónde estudió?
En la Universidad Nacional de La Plata.
3).- ¿Por qué eligió esa carrera?
Porque siempre me atrajo. En realidad siempre me fascinó la búsqueda inmanente "de la verdad" que conlleva el estudio de las Ciencias "duras".-
4).- ¿Cuáles fueron los obstáculos que tuvo que sortear?
a).- Económicos. Es una carrera muy larga y uno se encuentra a mitad de camino entre la necesidad de tener su propio dinero y de cursar, lo que crea inconvenientes de exceso de obligaciones. A veces no es posible cumplir con todos los tiempos de la carrera .-
b).-De preparación previa: mi secundario no fue en ciencias duras, de modo que al principio de mi carrera, carecía de herramientas importantes de estudio y de comprensión. Textualmente: no sabía de qué me estaban hablando, cuando se suponía que debía saberlo.
c).-De decepción.No todo ni todos fueron en la Universidad como lo había esperado, pero, esto es un entrenamiento y no sólo sucede en la Facultad, sino también en la vida.
5).- ¿A qué actividad se dedicó?
A la Investigación, ingresando como Becaria ( con el título de Licenciada) en la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires. (CIC) tuve la oportunidad de hacer el Doctorado en Física y luego ingresé en la carrera de Investigador. Actualmente soy Investigadora de la CIC, trabajando en el área de Física en modelización biomolecular ( simulación de sistemas biomoleculares-pequeñas moléculas y sus propiedades-por computadora).
6).-¿Pudo viajar ? En caso afirmativo, ¿qué países visitó por motivos de perfeccionamiento, post-grados o laborales?
Sí. He viajado invitada a cursos de la especialidad,para dar seminarios, participar en Congresos, o como parte de convenios laborales de trabajo,siempre en el marco de mi tema de investigación. Lugares: Argentina, Italia, España, EEUU, Francia; Brasil, Chile, Cuba y Uruguay.
7).-¿ Qué consejo le daría a un alumno que está cursando 5to. año y que debe decidir sobre su carrera futura?
a).- Que piense en lo que realmente le gusta ,ya que inconvenientes va a encontrar siempre a lo largo de su carrera y si ésta no le gusta y la está cursando, lo mas probable es que termine abandonándola y si ya se recibió y está trabajando, lo mas probable es que abandone su trabajo o que todo este malestar le cause transtornos en su vida.
b).- Que se conecte con algún centro de Investigación o cátedra (Universidad) donde estén trabajando en lo que le gustaría hacer y pida que lo puedan recibir y le cuenten lo que hacen y además consulte sus dudas. Nadie se ofende por recibir este tipo de inquietudes; si no pueden recibirlo,así, se lo harán saber.
c).- Que JAMÁS ABANDONE LA EXCELENCIA EN SU DEDICACIÓN, SEA ESTUDIO Y / O TRABAJO .
Aunque no se pueda conseguir a la brevedad excelentes resultados, a la larga,una preparación basada en la calidad,tratando de que todo lo hecho sea lo m ejor posible,implica la incorporación de herramientas aptitudinales y de conocimiento muy valiosas de trabajo, que saldrán al rescate cuando sea necesario.
8).-¿ Desea agregar algo más sobre su experiencia en el campo profesional?
Sí. He tenido el privilegio de cursar en nuestra Universidad y de poder pertenecer al sistema de Investigación de Ciencia y de Técnica provincial ,ambos sistemas gratuitos, que me han brindado una formación de excelencia lo que ha permitido y permite que mi trabajo sea reconocido no sólo a nivel nacional, sino internmacional.
9).-Gracias por su aporte a este Proyecto.
De nada. Es parte de nuestro compromiso con la sociedad.
Breve historia de la creación de este Proyecto
Este Proyecto fue "concebido" en el año 1998 .Comenzó a ponerse en práctica en el año 2000 en la Escuela de Comercio Nro . 34 D.E.3. Cada año crece con mayores posibilidades y se renueva incluso con una fuerza propia que nos demanda cada vez mas creatividad, previsibilidad y perfeccionamiento.
La idea fue la de tender un "puente" entre la escuela secundaria y los estudios superiores, despertar la atención sobre el fututro, crear nuevas posibilidades de crecimiento personal en los alumnos, soñar con esperanza, creer que se puede y que como se dice en el ámbito jurídico: "el interés da la medida de la acción" .
¿Por qué "Punto de Largada"?: por el sitio en el que uno se coloca cuando se va a largar en una carrera y aquí la carrera es: la universitaria. Vilma Merlo.
La idea fue la de tender un "puente" entre la escuela secundaria y los estudios superiores, despertar la atención sobre el fututro, crear nuevas posibilidades de crecimiento personal en los alumnos, soñar con esperanza, creer que se puede y que como se dice en el ámbito jurídico: "el interés da la medida de la acción" .
¿Por qué "Punto de Largada"?: por el sitio en el que uno se coloca cuando se va a largar en una carrera y aquí la carrera es: la universitaria. Vilma Merlo.
PROGRAMA DE APOYO AL ULTIMO AÑO DEL NIVEL SECUNDARIO PARA LA ARTICULACIÓN CON EL NIVEL SUPERIOR
Los alumnos que se inscribieron mediante la planilla que llegó a la Escuela, deben recordar que el curso comienza el sábado 27 de septiembre y su horario es de 9 a13 hs.
Estas clases abarcarán 9 sábados. Son gratuitas, optativas y los contenidos a profundizar son: Expresión, comprensión, producción escrita , argumentación y resolución de problemas científicos y matemáticos (se entregará material).
Ya están anotados .Recuerden que la Dirección de la Sede por la que optaron es: Avda. Montes de Oca 1120 y los colectivos que los dejan son: 10-12-17-22.25-33-38-39-46-51-60-93-98-102-129-148-154-168.-
Si no pudiste inscribirte, por cualquier motivo, podés concurrir de todos modos, el sábado que lo decidas.
Las otras sedes son: Drago, Bulnes, Avellaneda, y La paternal.
Estas clases abarcarán 9 sábados. Son gratuitas, optativas y los contenidos a profundizar son: Expresión, comprensión, producción escrita , argumentación y resolución de problemas científicos y matemáticos (se entregará material).
Ya están anotados .Recuerden que la Dirección de la Sede por la que optaron es: Avda. Montes de Oca 1120 y los colectivos que los dejan son: 10-12-17-22.25-33-38-39-46-51-60-93-98-102-129-148-154-168.-
Si no pudiste inscribirte, por cualquier motivo, podés concurrir de todos modos, el sábado que lo decidas.
Las otras sedes son: Drago, Bulnes, Avellaneda, y La paternal.
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